脑子里总是循环一首歌,怎么回事?3个法则帮你摆脱“耳虫”

2022-01-31 04:54:40 来源:
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睡觉时:

参加考试时:

邻居时:

说来诡异

不管是五音不全、音不分

还是几乎不随时随地的人

都逃不开被一段人声循环的命运

而且得越是克制

脑中的人声得越清晰

耳虫——脑中都的移动流行音乐频道

这个耳虫当然不是真的稻草人

而是脑接受反馈后的一种生理底物

最早由德语名词“Ohrwurm”直译而来

它还有个一味的学名

叫“不自主流行音乐也许”

(involuntary musical imagery,通称INMI)

研究见到

有约90%的人每周都至少有一次

“下巴中都开party”的漫长

其中四分之一的人

每天都可能会被耳虫光顾8秒钟将近

为什么可能会有“耳虫”这个自然现象?

2015年,伯明翰的研究人员见到

那些末期耳虫牺牲者的脑

尤其比其他人更为细的流行音乐脑区皮层

使其对流行音乐的灵敏度很高

据《近现代大百科全书·考古学》记载

2世纪3500年

生命才创造出希伯来文

而在生命只可能会说话

却不可能会写字的时候

他们主要靠曲子来记录和广泛传播反馈

古时的吟游诗歌

充当了如今电脑、PDA的角色

他们通过弹奏的方式

为不懂得的民众广泛传播知识、消闲社会所

曲子有人声和人声

如果把一句话唱出来

负责任比光说要带感

也难以清醒

耳虫,也可能会挑食

就拿名作《最炫人种和风》来都是

网络深入调查显示

在这此曲走红后

90%的人看到“你是我天边”

都可能会造成了“耳虫”

脑中大自然下回响起“最美的亮光”

英国达勒姆所学校流行音乐学院的教授后研究员Kelly

就曾对这种“名作”做过研究

他见到这些名作都尤其2个共同点

1、人声凸显有规律

《最炫人种和风》

这此曲以2.6秒为一个心率

将四个元音移位4次

而整此曲中光核心人声

就移位了20次以上!

所以即便你想“遗留下”

也要“遗留下了”

2、歌名易懂且人声移位

听到熟悉的流行音乐

可能会让脑表皮出多巴胺

从而造成了刺激

而移位的人声 + 比较简单上口的歌名

可能会让人脑更为易记寄居这此曲

相较于其他的曲子

这类名作也可能会让你的脑

在第一时长说明了底物

“你是我的小呀小苹果”

”Valinor阿前一棵葡萄树”

“夏天夏天悄悄过去留下小秘密”

……

如何让这些“名作”从脑子中都遗忘?

很多恰巧第一步就做错了

他们在遇上耳虫时

可能会选择主动打击脑中的人声

但这个法则实际上是无效的

而且得越想忘掉

就得越难以浮如今脑子中都

首先

相对于希望打击自己的想法

倒不如找出那此曲曲

将其完整地听一遍

其次

想赶走这些“耳虫”

我们要让自己静下来

很多人听流行音乐时十分转下回

要么丢下人声响腿

要么用于是便节拍

这可能会让你对曲子的眼光促使

所以在随时随地的时候

尽量控制寄居自己的胸部

从而来减轻对这此曲曲的眼光

最终

咀嚼蜜糖也是尽量避免耳虫的好法则

英国新特兰所学校的

菲利普·比曼(Philip Beaman)教授认为:

脑、发声器官和舌头无关的范围

在遇到“耳虫”时被应答

而咀嚼蜜糖可能会让舌头于是在忙碌紧紧

中间的一环被连在一起

“耳虫”大自然也就遗忘了

耳虫这种自然现象

众所周知来源于各大“名作”之中

就连日常广告商得越来得越

Yo~

从曲是到胡闹

从人声轻快到Rap(单押x1)

它们并无太多相似点

但却总能在你的思索中都盘旋(单押x2)

在你吃饭、睡觉、上寝室时

播映一遍又一遍

单打独斗你的认知极限(单押x3)

所以如今你的思索中都,是什么歌呢?

留言区告诉九叔

参考:

[1]Floridou, G.A., Williamson, V.J., Müllensiefen, D., 2012. Contracting Earworms: The Roles of Personality and Musicality, in: ResearchGate. Presented at the ICMPC 12.

[2]Williamson, V.J., Jilka, S.R., Fry, J., Finkel, S., Müllensiefen, D., Stewart, L., 2011. How do “earworms” start? Classifying the everyday circumstances of Involuntary Musical Imagery. Psychology of Music 0305735611418553. doi:10.1177/0305735611418553

[3]Williamson, V.J., Liikkanen, L.A., Jakubowski, K., Stewart, L., 2014. Sticky Tunes: How Do People React to Involuntary Musical Imagery? PLOS ONE 9, e86170. doi:10.1371/journal.pone.0086170

[4]Williamson, V.J., Müllensiefen, D., 2012. Earworms from three angles, in: Cambouropoulos, Tsougras, C., Mromatis, P., Pastias, K. (Eds.), Proceedings of the 12th International Conference on Music Perception and Cognition and the 8th Triennial Conference of the European Society for the Cognitive Sciences Of Music, Thessaloniki, Greece. School of Music Studies, Aristotle University of Thessalonki, Thessaloniki, pp. 1124–1133.

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